2022年11月24日晚，曲阜师范大学历史文化学院教授曲升做客“洙泗讲堂”，通过腾讯会议做了题为《美国“海洋自由”观念的欧洲源头》的学术讲座。讲座由李鸿美副教授担任主持人，我校张赫名副教授担任与谈人，相关专业师生及线上听众220余人参加此次活动。

讲座伊始，曲升教授介绍了这项研究的目的，在于挑战流行于美国政界学界美化和神圣化美国海洋自由政策、认为海洋自由政策观念乃美国人原创的观点。在对美国“海洋自由”观念的基本内涵做出界定后，曲升教授以时间为线索，依次从一下几个方面展论述：

第一，关于殖民地时期海洋自由观念的起源，以美国外交史学家马克斯·萨维尔提出的美国海洋自由观殖民地起源说为切入点，从理论和实践方面追溯殖民地时期海洋自由观念的欧洲源头。曲教授指出，在近代早期历史上，主导海洋自由国际法理演进及世界海洋自由实践进程的，始终是欧洲大国的法学家、政治家及国家实践；而作为英帝国一部分的北美殖民地，其海洋自由观念从属于欧洲。在当时务实主义的文化背景下，北美殖民地的海洋自由观念始终停留在朴素状态，无法与欧洲高度理论化的海洋自由观念相提并论。

第二，关于 “1776年条约计划”中海洋自由观的来源，曲教授在借助已有研究成果，并进一步梳理史料的基础上，指出“1776年条约计划”的绝大部分条款，是从1655年英法和约、1686年美洲和约及1713年《乌特勒支条约》一字不差地照搬而来。曲教授并不否认“1776年条约计划”对于美国外交政策的重要意义，认为它基于中立国的国际角色定位，事实上“奠定了美国早期外交的基调”，即捍卫中立国权利以及贸易自由和航行自由的权益。

第三，关于独立战争时期美国与欧洲海洋自由进程之间的关系，曲升教授指出，这时期影响力更大的事件并非美国的“1776年条约计划”，而是1780年2月俄国女皇叶卡捷琳娜二世倡导，俄国、丹麦、瑞典等国发表的“武装中立宣言”。 宣言关于战时禁运品的界定引起美国革命领导人的极大兴趣，激起他们推动中立权利向着更为自由化方向发展的热情，因此积极争取加入“中立联盟”。但是，美国加入联盟的动机并非纯粹推动海洋自由，借机获得欧洲国家的外交承认，也是重要目的。

第四，关于美国人引以为傲的“海上私人财产豁免”主张的思想源头，曲升教授指出欧洲启蒙思想家马布利和卢梭在他们的著作中早就阐述了相关主张；而“跨大西洋文人共和国”通信及交流网络的形成和存在，则使在欧洲执行外交使命的富兰克林、约翰•亚当斯和杰斐逊等人熟悉并接受“海上私人财产豁免”成为可能。换言之，所谓“美国的原则”的“海上私人财产豁免”主张，其思想源头在法国启蒙学者；美国人的贡献在于把这一观念从书斋带到了现实国际政治中，并最终转化为美国的国家外交政策。

讲座最后，曲升教授得出结论：美国外交政策原则中的“海洋自由”主张不能认为是美国革命一代的原创，而是在“舶来”基础上的“创新”。曲教授进一步分析了美国海洋自由观念的两重性，指出它一方面具有浓重的理想主义色彩，反映了启蒙理性、古典自由主义对国父一代人的影响；同时又是现实主义的产物，根植于美国浓厚的商业精神，反映了美国的商业利益和共和国初创之际海军力量弱小的现实。

主持人李鸿美副教授对曲升教授的讲座深度和宏观的视野以及曲升教授对于时政的敏感性和对档案的熟练运用与解析给予高度赞同。在讲座的与谈环节，张赫名副教授对曲升教授文献的梳理和严密的逻辑高度肯定，并提出以美国的视角，对英国传统海洋自由观念在美国传播中的美国自然条件的联系，是否可以从西方的角度上理解海洋自由与海洋霸权之间存在某种必然联系的问题，与曲升教授进行深度探讨。

在师生互动环节中，在线师生与曲升教授积极交流。曲升教授回答了关于“美国近代南海政策的转变与美国海军力量增长之间的关系”“美国政策长期存在的中立主义和全球主义立场是否都与美国‘海洋自由’主张相适配，‘海洋自由’在这两种模式及政治实践中又是如何表现的”等有关问题，同学们受益匪浅。

主讲人简介：

曲升教授主要从事美国外交史和世界海洋史的研究与教学工作，主持并完成国家社科基金项目“美国与世界海洋自由历史进程研究”、教育部项目“20世纪70年代以来美国外交转型研究”等项目近10项，在研国家社科基金重大项目子课题“中国与现代太平洋世界的政治与外交关系，1500—1900”。学术著作《美国外交史学中的“威斯康星学派”研究》(吉林大学出版社2010年版)获得中国美国史研究会第四届万心蕙奖学金；《美国外交史学转型研究(1970-2018)》(人民出版社2019年版)获得第二届杨生茂美国史最佳著作提名奖。在《世界历史》《史学理论研究》《美国研究》等专业刊物发表论文50余篇，获得省级社科优秀成果奖2项。